„Najpiękniejsza kartka Bożonarodzeniowa” – laureaci konkursu
- Szczegóły
W bieżącym roku szkolnym 2021/2022, zorganizowany został szkolny konkurs plastyczny, pod hasłem "Najpiękniejsza kartka bożonarodzeniowa".
Przedmiotem konkursu było pogłębienie, podtrzymanie i pielęgnowanie wiedzy na temat tradycji i zwyczajów związanych ze Świętami Bożego Narodzenia, kształcenie wyobraźni i estetyki. Uczniowie zaprezentowali różnorodność technik plastycznych, przedstawiając za ich pomocą najpiękniejsze kartki świąteczne. Cel został osiągnięty.
Komisja konkursowa, obejrzała i oceniła wszystkie prace. Były one ocenione pod względem samodzielności wykonania, poziomu artystycznego, oryginalności, techniki plastycznej oraz zgodności z tematem. Komisja stanęła przed nie lada wyzwaniem, gdyż wszystkie prace były bardzo interesujące. To dowiodło jak bogata jest wyobraźnia dziecięca. Prace nagrodzono w poszczególnych kategoriach :
Laureaci:
|
Klasa 0
Joanna Lejman- 0 Klasy 1 |
Klasy 2 Klasy 3 |
Wyniki konkursów na komiks i opowiadanie o smogu.
- Szczegóły
Listopad był w naszej szkole miesiącem czystego powietrza. Odbyły się w tym czasie różnorodne działania mające na celu przybliżenie uczniom zagadnień dotyczących potrzeby dbania o jakość atmosfery ziemskiej. Wśród tych działań znalazły się także konkursy. Jeden polegał na wykonaniu komiksu pod tytułem „Smogobohater”. Wyjątkowe pomysłowe, estetyczne i świetnie opracowane graficznie prace przygotowali: Jaśmina Kotowicz z klasy 4c, Aleksandra Branecka - uczennica klasy 5b oraz Kacper Tas z klasy 5b.
W drugim konkursie należało napisać opowiadanie pod tytułem "Miasto osnute smogiem". Z tym zadaniem świetnie poradziły sobie: Natalia Babiarczuk z klasy 7a oraz Zofia Minda z klasy 8a. Ich opowiadania dotyczyły działań, jakie mogą podjąć nastolatkowie, by uświadomić lokalnej społeczności, że zmiany codziennych nawyków mogą przyczyniać się do ograniczania zanieczyszczeń emitowanych do atmosfery.
Gratulacje dla laureatów!
Od 20 grudnia do 9 stycznia zajęcia w szkołach w systemie zdalnym
- Szczegóły
13 grudnia Minister Edukacji i Nauki podpisał rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. Jego wydanie wynika z potrzeby określenia sposobu funkcjonowania jednostek systemu oświaty w sytuacji trwającego na terenie Polski stanu epidemii.
„Zapal Światło Wolności” – 40. rocznica wybuchu stanu wojennego
- Szczegóły
Stan wojenny został wprowadzony w Polsce nocą 12/13 grudnia 1981r. Głównym powodem jego wprowadzenia było powstrzymanie niezadowolonego społeczeństwa, które domagało się wprowadzenia reform i zmiany ustroju. Stan wojenny polegał głównie na ograniczeniu obywatelskich praw. m.in.:
-ograniczono działalność związków i stowarzyszeń;
-wprowadzono ograniczenia w przemieszczaniu się i godzinę policyjną od 22.00 do 6.00;
-zakazano organizowania jakichkolwiek strajków i manifestacji;
-zablokowano połączenia telefoniczne;
-zdelegalizowano Solidarność.
Stan wojenny został zniesiony 22 lipca 1983r.
Uczniowie klas 8a, 8b i 8c uczestniczyli w zajęciach, które zostały przeprowadzone na podstawie materiałów przygotowanych przez Instytut Pamięci Narodowej.
Wystawa elementarna „Stan wojenny 1981–1983”, przy pomocy krótkich tekstów, archiwalnych fotografii i wybranych dokumentów, przybliżyła okoliczności ogłoszenia stanu wojennego oraz represji wprowadzonych na mocy nadzwyczajnego ustawodawstwa. Na wystawie nie zabrakło również informacji o oporze polskiego społeczeństwa i wsparciu płynącym dla Polaków z zagranicy. Następnie na podstawie wysłuchanych piosenek i ballad, takich jak: Piosenka dla córki - Macieja Pietrzyka, "Tajne spotkanie z M***" w wykonaniu Przemysława Gintrowskiego czy też "Kołysanki (Sierocińca), w wykonaniu Jacka Kaczmarskiego, wykonali zadania w karcie pracy, które przybliżyły im realia tamtych czasów.
W ramach inicjatywy można zapalić także wirtualne światło wolności na stronie IPN .
(art. E. Bosiacka)